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以工程教育认证为导向的学生指导
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摘要
成果类型:
期刊论文
作者:
汤赐
作者机构:
长沙理工大学电气与信息工程学院
[汤赐] 长沙理工大学
语种:
中文
关键词:
工程教育;专业认证;电气工程;学生指导
期刊:
教育界:综合教育
ISSN:
1674-9510
年:
2014
期:
11
页码:
11-11
DOI:
10.3969/j.issn.1674-9510.2014.33.007
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
电气与信息工程学院
摘要:
笔者所在学院的电气工程及其自动化专业于2013年通过了有效期长达6年的工程教育认证。本文介绍了我院严格对照中国工程教育认证协会制定的通用标准和补充标准(电子信息与电气工程类专业)进行学生指导方面的情况,希望能起到抛砖引玉的作用。
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