期刊论文

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课程教育研究

2095-3089

2012

33

162-163

本文是湖南省教改课题“探索物理学专业本科毕业论文（设计）教学新模式,培养创新型人才”（湘教通[2011]308号）研究成果.

本校为第一机构

毕业论文是高等院校本科教学过程的重要实践环,在整个高等教育体系中占有十分重要的地位。然而,随着时代的发展,出现了影响毕业论文质量的不利因素。本文结合物理学专业的特点和笔者学校的实情,从教学的角度提出将毕业论文与选修课、科学前沿、科学研究、组建团队和学生个性化发展融为一体的立体化教学新模式。实践表明,这种教学模式大大提高了毕业论文的质量。