期刊论文

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课程教育研究

2095-3089

2014

27

35-35

10.3969/j.issn.2095-3089.2014.27.034

本校为第一机构

加强学生创新能力和社会实践能力的培养是21世纪高等工程教育共同关心与探讨的问题。结合电气工程专业学科特点，本文主要从教学模式、师资结构以及学术交流三个方面在创新能力培养方面给出了一些建议；并建议以企业需求为核心，为学生提供社会实践平台，有利于学生将课堂所学知识应用于实际，开发学生的潜能，提高学生的综合素质。