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基于TQA模式的翻译教学研究

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成果类型:
期刊论文
论文标题(英文):
Research on Employing TQA Model in Translation Teaching
作者:
龙晓翔
作者机构:
[龙晓翔] 长沙理工大学外国语学院,湖南 长沙 410114
[龙晓翔] 南京师范大学外国语学院,江苏 南京 210024
语种:
中文
关键词:
翻译质量评估模型;翻译教学;译文质量;学生能力
关键词(英文):
TQA Model;translation teaching;quality of translation product;student’s competence
期刊:
牡丹江大学学报
ISSN:
1008-8717
年:
2022
卷:
31
期:
10
页码:
102-108
基金类别:
2016年度湖南省社科基金外语科研联合项目(项目编号:16WLH42) 2018年湖南省普通高等学校教学改革研究项目(项目编号:湘教通[2018]436号)。
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
外国语学院
摘要:
翻译质量评估(TQA)近年来受到国内外翻译学界的较多关注,但将其应用于翻译教学中的研究尚不多见.本文首先厘清翻译质量评估的概念,着重引介豪斯的T QA模型,并将其应用于翻译教学实践当中.通过小范围的实证研究,本文认为,将T QA模型应用于翻译教学可帮助学生提升译文质量,并对提高学生思辨能力及综合翻译能力有一定正向影响.
摘要(英文):
Translation Quality Assessment(TQA) has received more and more attention from translation scholars at home and abroad in recent years, but research on its application in translation teaching is still rare.This article first clarifies the concept of TQA,and focuses on introducing TQA model proposed by House and applying it to translation teaching.Through small-scale empirical research, this article believes that applying the TQA model to translation teaching can help students improve the quality of their translation products, and have a positive impact on improving studen...

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