独立学院“无心向学类”学生学习动机的培养探究

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成果类型：

期刊论文

作者：

申立平;徐娟

作者机构：

[申立平; 徐娟] 长沙理工大学城南学院

语种：

中文

关键词：

独立学院;“无心向学类”学生;学习动机;培养

期刊：

当代教育论坛

ISSN：

1671-8305

年：

2009

期：

页码：

99-100

DOI：

10.3969/j.issn.1671-8305.2009.05.039

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

城南学院

摘要：

调查研宄表明,就学习动机这一角度而言,独立学院学生由于在家庭背景、择校动机以及对所在学校的认同程度等方面与普通本科院校学生存在较为明显的差异性,从而在他们中间确实存在着"无心向学类"这一群体.根据独立学院自身的特点及发展使命,对这部分学生群体进行针对性的培养,可以从外部学习动机的诱发和自我效能感的培育两个主要方面着手.

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