《土木工程概论》课程思政融合教学与实践

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成果类型：

期刊论文

作者：

刘宏富;李盛;黄拓;谢娟;高英力

作者机构：

长沙理工大学交通运输工程学院湖南长沙 410114

[刘宏富; 李盛; 高英力; 谢娟; 黄拓] 长沙理工大学

语种：

中文

关键词：

土木工程概论;思政教育;案例分析;道路工程

期刊：

科技资讯

ISSN：

1672-3791

年：

2020

卷：

期：

页码：

78,80

DOI：

10.16661/j.cnki.1672-3791.2020.09.078

基金类别：

2019湖南省普通高等学校教学改革研究项目——基于“八个统一”推动专业基础课程思政融合教学研究(No.237) 2017年湖南省普通高等学校教学改革研究项目——新工科建设背景下的《土木工程概论》课程教学模式研究(No.123) 2018年湖南省普通高等学校教学改革研究项目——重点实验平台在本科生创新创业能力培养中的共享利用机制研究(No.199) 2019湖南省普通高等学校教学改革研究项目——《土木工程材料》课程教学模式与形成性评价研究(No.236) 2018年湖南省学位与研究生教育教改研究课题——“双一流”建设背景下省属高校工科研究生培养模式改革实践与探索(项目编号:JG2018B077)。

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

交通运输工程学院

摘要：

在教学工作中,思政教育一直都占据着重要的地位,而且必须要与专业教学相结合,在工程专业的教学中,思政教育更是重中之重。在土木工程概论课程教学中融入思政教育应该以"工程实例"为载体,包括工程案例分析、工程师语录等方面内容。在思政教学中,教师应该始终以学生为主体,加以引导,建立和加强学生的价值认同感。

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