工程项目团队融知发酵知识增长机理研究

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成果类型：

期刊论文

作者：

陈赟;彭伟

作者机构：

长沙理工大学交通运输工程学院,湖南长沙,410004

[陈赟; 彭伟] 长沙理工大学

语种：

中文

关键词：

工程管理;工程项目团队;知识学习;融知发酵

期刊：

公路与汽运

ISSN：

1671-2668

年：

2012

期：

页码：

214-218

DOI：

10.3969/j.issn.1671-2668.2012.02.057

基金类别：

湖南省交通科技项目“高速公路建项目知识管理技术及应用研究”；

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

交通运输工程学院

摘要：

分析了工程项目团队知识学习与一般正式组织团队知识学习的差异,将生物发酵理论引入工程项目团队知识学习活动中,围绕知识菌株、知识母体、知识酶、团队吧、知识技术及工具5个融知发酵要素,揭示了工程项目团队3种不同的知识发酵情况,并提出了提高工程项目团队知识增长效率的对策及建议。

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