期刊论文、会议论文

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教育与经济

1003-4870

2011

02

58-61

2010年中国教育经济学学术年会

2010年中国教育经济学学术年会论文集

2010-01-01

中国湖北武汉

中国教育学会教育经济学分会

10.3969/j.issn.1003-4870.2011.02.012

国家社科基金项目(08BJL031)“学费定价的理论、方法与机制研究”;教育部人文社科基金项目(06JA880009)“生均成本计量与学费定价机制改革研究”的研究成果

本校为第一机构

由于计量目标差异,教育成本有两种不同形式:基于成本管理目的下的实际成本和基于学费定价目的下的标准成本。学费定价和教育成本有着必然的互动关系,生均教育成本是学费定价的重要基础,但学费定价应该以标准成本为基础。由于学费定价的复杂因素以及教育成本计量的困难,教育成本不能成为学费定价的唯一决定。

Due to the difference of the measuring target, there are two kinds of forms for education cost： the actual education cost based on cost management and the standard cost based on tuition levels. As students＇ average education cost is an important foundation for tuition level which has a necessary interaction with education cost, the tuition level should be based on the standard cost. Furthermore, owing to the complex factors of tuition level and the difficulty of measuring education cost, the education cost...