外语教学与课程思政有机融合的路径研究——以“The Man in the Water”的教学为例

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成果类型：

期刊论文

作者：

张志武;毛婕

作者机构：

长沙理工大学外国语学院,湖南长沙410114

[毛婕; 张志武] 长沙理工大学

语种：

中文

关键词：

课程思政;外语教学

关键词(英文)：

“The Man in the Water”

期刊：

当代教育理论与实践

ISSN：

1674-5884

年：

2021

卷：

期：

页码：

18-23

DOI：

10.13582/j.cnki.1674-5884.2021.05.004

基金类别：

2019年度湖南省社科基金外语科研联合项目（19WLH33）； 2020年湖南省普通高等学校教学改革研究项目（HNJG-2020-0290）；

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

外国语学院

摘要：

外语课程思政是高等教育"大思政"育人格局的重要组成部分,是实现立德树人根本任务的重要一环。针对高校外语课程教学中存在教学主体思政意识不强、教学各维度思政融入不充分等问题,从教师队伍建设和课堂教学设计等维度提出了改进措施。通过"综合英语"课程中"The Man in the Water"的教学案例,具体阐述了基于"学生中心,产出导向,持续改进"理念的课程思政与外语教学全流程有机融合路径。这为探索课程思政与外语教学有机融合、实现知识传授与价值引领相统一的教学实践提供了有益参考。

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