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1673-0208

2020

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长沙理工大学教学改革项目【长理工大教〔2019〕23号（N0.85,N0.111）】；

本校为第一机构

基于目前高校大多理工专业开设的大学物理理论与实验课程教学现状,就验证性和探究性两类典型实验如何引进理论教学课堂及其考核方式改革开展了尝试,为促进大学物理教学改革、提高学生学习积极性,增强学生创新能力等方面提供参考。