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以学生能力培养为目标的混合式教学的研究
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摘要
成果类型:
期刊论文
作者:
寇莉莉;华熳煜;戴晓元;张健
作者机构:
长沙理工大学汽车与机械工程学院 湖南长沙 410114
[华熳煜; 戴晓元; 张健; 寇莉莉] 长沙理工大学
语种:
中文
关键词:
能力培养;混合式教学;自主学习;协作学习
期刊:
科技创新导报
ISSN:
1674-098X
年:
2019
卷:
16
期:
05
页码:
217-219
DOI:
10.16660/j.cnki.1674-098X.2019.05.217
基金类别:
(JG1618、项目编号JG201809):湖南省普通高等学校教学改革研究项目 :长沙理工大学在线开放 课程(慕课)建设项目
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
汽车与机械工程学院
摘要:
本文以《冲压工艺与模具设计》课程的教学改革研究为切入点,根据课程特点,结合慕课、分组教学和实践教学等方法,建立了混合式多元教学模型,探讨了混合式教学对于学生能力培养的优势.采用混合式教学模式可以激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习、协作学习和分析探究解决问题等能力,教学效果得到了同学们的支持和肯定.
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