小学包班制的发展 - 成果 - 长沙理工大学机构知识库

版权说明操作指南

首页成果学者院系

首页 > 成果 > 详情

小学包班制的发展

认领

导出

Link by 中国知网学术期刊 Link by 万方学术期刊

反馈

作者信息关键词期刊信息基础信息归属信息摘要

成果类型：

期刊论文

作者：

王彩霞;臧宇

作者机构：

长沙理工大学文法学院,湖南长沙,410114

[王彩霞; 臧宇] 长沙理工大学

语种：

中文

关键词：

小学;包班制;个性化发展

期刊：

西部素质教育

ISSN：

2095-6401

年：

2020

卷：

6

期：

3

页码：

19-22

DOI：

10.16681/j.cnki.wcqe.202003008

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

文法学院

摘要：

文章首先阐述了我国包班制的历史,然后分析了我国小学包班制的现状,最后提出了小学包班制的发展策略,包括突出教育的自主性和独立性;围绕包班制试点,培养可胜任包班教学的教师;鼓励个别化和差异化教育;重视学生综合素质和实践能力的提升;注重学生天性,建立幼小双向衔接.

反馈

产权有误：本人成果被他人认领

数据有误：数据基本信息有误

归属有误：成果的院系归属、机构署名归属有误

其他原因：

验证码：

看不清楚，换一个

确定

取消

成果认领

标题：

用户	作者	通讯作者	--
	请选择	请选择	--

确定

取消

提示

该栏目需要登录且有访问权限才可以访问

如果您有访问权限，请直接登录访问

如果您没有访问权限，请联系管理员申请开通

管理员联系邮箱：yun@hnwdkj.com