期刊论文

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冰雪体育创新研究

2096-8485

2021

14

26-27

课题来源：湖南省教育厅科研资助重点项目;课题名称：“双一流”背景下体育学科“核心素养”的内容体系构建与实践路径研究;课题编号：18A135；

本校为第一机构

该文通过文献资料法、逻辑分析法对体育学科核心素养的概念进行梳理,在此基础上提出实现双一流高校体育学科核心素养体系的路径:实现学科核心素养、课程标准与培养目标的有机衔接;建立体育学科核心素养的校本课程体系;建立相应的文化氛围和制度保障;做好课内外、校内外体育衔接;提出体育课程改革的思路与方法,为建设"双一流"学科,提升大学生体育核心素养,增加民族自信与文化自信提供借鉴。