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虚拟仿真实验在物理化学实验教学中的应用初探

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成果类型:
期刊论文
作者:
曾巨澜;张雄飞;喻林萍;宋刘斌;张玲;...
作者机构:
长沙理工大学 化学与生物工程学院,湖南 长沙,410114
[曾巨澜; 张雄飞; 喻林萍; 宋刘斌; 张玲; 曹忠] 长沙理工大学 化学与生物工程学院
语种:
中文
关键词:
虚拟仿真实验;物理化学实验;引导;监控
关键词(英文):
virtual simulation experiments: physical chemistry experiments: guidance: monitoring
期刊:
广东化工
ISSN:
1007-1865
年:
2017
卷:
44
期:
14
页码:
283-283
基金类别:
2014年长沙理工大学教学改革研究项目(JG1424);
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
化学与生物工程学院
摘要:
本文探索了在物理化学虚拟仿真实验教学过程中,教师的引导与监控对学生进行实验的兴趣和积极性及教学效果的影响.教师对虚拟仿真实验进行适当的引导有助于取得积极的效果,但引导的程度是一个复杂的问题.同时教师应对虚拟仿真实验进行监控,以督促学生通过虚拟仿真实验取得积极的效果.
摘要(英文):
The influences of teachers' guidance and supervision on the students' interest, enthusiasm and the teaching effect of physical chemistry virtual simulation experiments were explored. Positive effect on the virtual simulation experiments could be obtained with a propel" guidance from teachers, but the degree of guidance is a complex problem.At the same time, monitoring the virtual simulation experiments from teachers was needed in order to urge the students to obtain a po...

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