课程思政理念下的英汉互译课程教学研究

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成果类型：

期刊论文

作者：

张志武;朱婧怡

作者机构：

长沙理工大学外国语学院,长沙 410114

[朱婧怡; 张志武] 长沙理工大学

语种：

中文

关键词：

课程思政;英汉互译课程;内容依托

期刊：

牡丹江教育学院学报

ISSN：

1009-2323

年：

2021

期：

页码：

45-47,77

DOI：

10.3969/j.issn.1009-2323.2021.10.014

基金类别：

2019年度湖南省社科基金外语科研联合项目（项目编号：19WLH33）； 2020年湖南省普通高等学校教学改革研究项目（项目编号：HNJG-2020-0290）；

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

外国语学院

摘要：

课程思政建设背景下,英汉互译课程作为外语专业课程,其意识形态功能不容忽视。文章首先分析课程思政视角下英汉互译课程现状,例如重视翻译理论和技巧,忽视翻译内容,忽视学习材料的价值引领作用等,并基于此提出了英汉互译课程思政的建设路径:把握方针、丰富内容、改善形式。教师应发挥能动性,创造依托内容的课程思政学习契机,在训练学生翻译素养的同时,以潜移默化的方式增强学生文化理解和文化自信,掌握讲好中国故事的能力。

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