作者： 李巍;钟桂蓉

期刊： 英语广场,2020年(10):69-74 ISSN：1009-6167

作者机构： 长沙理工大学外国语学院;[李巍; 钟桂蓉] 长沙理工大学

关键词： 量表;大学英语改革;高校;语用能力

摘要： 十八大以来,国家更加注重提升国民的外语能力,而当前我国的外语教育教学模式亟待改革。在外部因素和内部因素的双重推动下,中国等级能力量表应运而生。由于当前高校大学英语长期以来受到英语教学指南的制约、困扰于服务繁多的学科要求以及囿于教学标准的局限,外语考试项目多且标准各异;同时导向不足,虽兼顾工具性与人文性的双重引导,但学习成效不高且国际认可度不足。量表的制定与出台,给大学英语教改提供了指南,满足了教育者和学习者个性化和多样化的学习需求,最终将全面提升大学生英语应用能力,使之成为国家发展战略需求的国际化专业人才。

语种： 中文

作者： 张志武;朱婧怡

期刊： 当代教育实践与教学研究(电子刊),2020年(17):114-116

作者机构： 长沙理工大学外国语学院;[朱婧怡; 张志武] 长沙理工大学

关键词： 《综合英语》;课程考核改革;过程性考核;终结性考核

摘要： "金课"建设需要以"师生互动、关注过程、严格要求"为特征的高质量教学.通过分析终结性评价方式的弊端以及总结两轮课程考核改革的教学实践,发现过程性考核和终结性考核并重有利于教师对教学过程实现科学性、阶段性、针对性的管理和监督,有利于实现对新生自主学习能力的培养,有利于教师把握学情,有利于增强师生互动频次和反馈质量,有利于教师公正合理的评价,最终提高教学满意度、教学质量和教学效果.

语种： 中文

作者： 黄坚;袁超英

期刊： 开封文化艺术职业学院学报,2020年40(12):69-70 ISSN：2096-7853

作者机构： 长沙理工大学外国语学院,湖南长沙410015;[袁超英; 黄坚] 长沙理工大学

关键词： 动态顺应论;服装英语;语境

摘要： 随着我国服装贸易与国外接轨程度的加深,服装英语的重要性也日渐凸显。作为国际服装贸易交流的媒介,服装英语的词汇和句法均有鲜明的特点。在处理服装英语的词法、句法等方面的翻译时,译者需要合理采用增译和词性转换等翻译技巧,以达到服装英语交流的预期值。

语种： 中文

作者： 张单;吴丽林

期刊： 通化师范学院学报,2020年41(2):115-123 ISSN：1008-7974

作者机构： 重庆大学城市科技学院人文学院 重庆402167;长沙理工大学外国语学院 湖南 长沙410005;[张单] 重庆大学城市科技学院;[吴丽林] 长沙理工大学

关键词： 英语课堂行为;差异;高/低分组;正负面;成绩

摘要： 本研究采用量性与质性相结合的研究方法,调查分析了大学生英语课堂行为的倾向性,以及课堂行为与成绩的关系.研究结果表明:受试者在行为要素、认知要素和情感要素上均有显著性差异,且以视觉型、独自型、模仿型以及外在动机型课堂行为为主;高分组主要偏向于口头型以及内在动机型课堂行为,而低分组则主要偏向于独自型以及外在动机型课堂行为;课堂行为类型中的口头参与和自信与成绩存在显著的线性共变关系,即对成绩有着显著预测力,不同的教学方式会导致学习行为产生对成绩的正负面的影响.

语种： 中文

作者： 季红琴;李特玮

期刊： 大众标准化,2020年(15):112-114 ISSN：1007-1350

作者机构： 长沙理工大学外国语学院,湖南 长沙 410114;[季红琴; 李特玮] 长沙理工大学

关键词： 多元翻译能力;外化知识;内化知识;考核评估

摘要： 基于PACTE翻译能力的定义厘定多元翻译能力,并以不同班级为实验对象,通过翻译实践和实践结果调查发现,形成性考核与终结性考核相结合的测试机制更利于学生增强内化知识和外化知识。且相比于终结性考核,形成性考核更能促进学生外化知识的拓展,从而提升学生的多元翻译能力。

语种： 中文

作者： 朱思敏;刘坛孝

期刊： 海外英语(下),2020年(18):10-12 ISSN：1009-5039

作者机构： 长沙理工大学外国语学院,湖南长沙410014;[朱思敏; 刘坛孝] 长沙理工大学

关键词： 结构客体顺应;学术论文摘要;汉语英译;翻译策略

摘要： 是论文的高度浓缩,读者是否阅读全文,主要通过阅读摘要来判断。研究学术论文摘要英译,有利于促进学术成果国际化交流。该文在维索尔伦顺应论中结构客体顺应的视角下,结合具体例子,从三个层面分析学术论文摘要的英译:词汇层面,采用零翻译处理范畴词,同义词适当省译,顺应摘要的简洁性,实现论文摘要语言、语体、语码选择的顺应;句法层面,无主句还原主语或译为被动句,长句分译,实现话语构建成分选择的顺应;语篇层面,运用语法衔接和词汇衔接,实现语篇结构选择的顺应。

语种： 中文

作者： 周红专

期刊： 现代英语,2020年(02):47-49 ISSN：2096-7985

作者机构： 长沙理工大学外国语学院;[周红专] 长沙理工大学

关键词： 公共大学英语;课程思政;思政要素;任务设计

摘要： 公共大学英语课程量大、面广且是中西方文化交流、交融、交锋最突出的课程,是课程思政的重要阵地。本文以长沙理工大学2019级新生的公共大学英语(一)课程为教学改革对象,试图探索如何充分挖掘公共大学英语课程的教材及第二课堂活动中的思政要素,及如何设计合适的学习任务,借助任务式语言教学引导学生自主\"构建\"目标思政意识,实现公共大学英语课程的润物无声式思政教育。研究结果显示,学生通过任务式学习主动\"构建\"正确的思政意识的过程,使得语言知识的学习、语言能力的提高与思政意识的提升能协同进行。

语种： 中文

作者： 喻孝玲

期刊： 公关世界,2020年(22):68-69 ISSN：1005-3239

作者机构： 长沙理工大学外国语学院 湖南长沙 410000;[喻孝玲] 长沙理工大学

关键词： 文化翻译;异化翻译策略;文化身份

摘要： 翻译不仅是翻译成为另外一种语言,也是在传递信息,有利于文化的交流与融合,而文化翻译是不同文化之间相互交流、融合的媒介,向读者展示外国文化,塑造异域文化身份。本文立足于翻译和文化两者的关系,着重分析文化翻译和文化之间的联系以及哪些措施可用来塑造异域文化身份。文化身份具有开放性,译者要能顺应语境全球化发展的大趋势,不被强势文化中心论左右,保留异域文化的本质,再现原语的文化特性。

语种： 中文

作者： 王宁

期刊： 长江丛刊,2020年(18):40-41 ISSN：2095-7483

作者机构： 长沙理工大学外国语学院;[王宁] 长沙理工大学

关键词： 语言文化负载词;成语英译;翻译策略;跨文化语言翻译

摘要： 近几年来,中国大量的优秀原创学术作品被译介到海外,推进了中外研究者的学术对话与交流.本文紧扣源语文本的语言风格特色和文本内容,并基于奈达的文化分类,将原作者阐述译学理论所用到的成语、俗语和谚语等词语归类为语言文化负载词.本文探讨了译者应如何采取适当的翻译策略去处理文化障碍,使得源语文本中的语言文化负载词所传递的译学理论能够顺利地在目的语文化语境中得以传播.

语种： 中文

作者： 钟俊萍

期刊： 现代交际,2020年(05):166-167 ISSN：1009-5349

作者机构： 长沙理工大学外国语学院 湖南 长沙 410114;[钟俊萍] 长沙理工大学

关键词： 外化知识多元;MTI入学考;翻译测试能力

摘要： 多元翻译能力是指包含内化知识和外化知识两个不同方面的能力总和.在多元翻译能力和翻译测试能力的理论基础上,将多元翻译能力所需要的内化知识和外化知识及其分别包含的不同能力进行细分,结合MTI备考及入学考中专业科目的试题分析,突出外化知识对于翻译测试能力提升的重要性,从而验证多元翻译能力对提升翻译测试能力具有一定的促进作用和积极影响.

语种： 中文

作者： 熊之宁

期刊： 课程教育研究,2020年(08):177-178 ISSN：2095-3089

作者机构： 长沙理工大学外国语学院

关键词： 语义地图;优点;跨语言比较

摘要： 语义地图模型作为描写和解释跨语言多功能语素的工具,最初多用于语法功能的比较,近年来也引起了词汇类型学家的关注,将语义地图用于实词的多义研究开始增多,为学者探究人类语言的共性和个性提供理论基础。本文主要阐述语义地图的三个优点。

语种： 中文

作者： 肖潇

期刊： 湖北开放职业学院学报,2020年33(12):169-170 ISSN：2096-711X

作者机构： 长沙理工大学外国语学院,湖南长沙 410114;[肖潇] 长沙理工大学

关键词： 核心素养;通用工程英语听说;公共英语教学

摘要： 本文以长沙理工大学外国语学院的通用工程英语听说课程建设为例,从该课程的课程标准修订、课内外教学、课程考核与评价等方面,论述如何培育工科生的核心素养以及如何把当代工科生培养成为全面发展的毕业生.

语种： 中文

作者： 蒋知洋;邓思;武俊辉

期刊： 湘南学院学报,2020年41(04):80-84+97 ISSN：1672-8173

作者机构： 湘南学院 外国语学院,湖南 郴州 423000;长沙理工大学 外国语学院,湖南 长沙 410114;[武俊辉] 长沙理工大学;[邓思; 蒋知洋] 湘南学院

关键词： 《酒国》;心物随附性;通感隐喻;英译

摘要： 《酒国》是莫言的得意长篇,"酒"是《酒国》中的核心元素。莫言以其生花妙笔使《酒国》中的酒香不但可闻,而且可见;酒味不但可尝,而且可听。现拟从心智哲学"心物随附性"维度探讨《酒国》中核心元素"酒"色声香味多维互通的理据以及葛浩文在译本（2000版）中再现通感隐喻义的方法。

语种： 中文

作者： 柳晓辉;郑延国;钱冠连

期刊： 外国语文研究,2020年(2):1-8 ISSN：1003-6822

作者机构： 长沙理工大学外国语学院,长沙410076;广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心,广州510420;[钱冠连] 广东外语外贸大学;[郑延国; 柳晓辉] 长沙理工大学

关键词： 语言哲学;翻译理论;翻译研究

摘要： 广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心教授、博士生导师钱冠连先生专治语言哲学,著有专著多部,如《美学语言学》、《汉语文化语用学》、《语言全息论》、《后语言哲学之路》、《语言:人类最后的家园——人类基本行为的哲学与语用学研究》等,在学界影响极大。其中《语言:人类最后的家园——人类基本行为的哲学与语用学研究》先后获广东省哲学社科一等奖（2006年）及"许国璋外国语言研究奖二等奖"（2017年）。他在耄耋之年,仍然坚持治学不倦,毋庸置疑地成为了广大学人的榜样。他对翻译亦颇有研究,从语言哲学的视角,提出来了许多极具新意的翻译理念。基于此,我们就翻译与钱先生进行了一次访谈。钱先生提到,其提出的语言哲学翻译论可以说为翻译理论找到了又一处源头,且展露出新的活力。访谈中,钱先生还阐述了如何处理"文化共核"与翻译之间的关系,如何处理翻译中的"语境干涉",也谈到了翻译研究与翻译教学的关系。

语种： 中文

作者： 袁莉

期刊： 空中美语,2020年(3):30,112 ISSN：1672-6677

作者机构： 长沙理工大学外国语学院;[袁莉] 长沙理工大学

关键词： 艺术类;大学英语;思政输入

摘要： 大学英语教育与思政教育密切相关，紧密相连，完全可以实现有机融合。作为新时代的英语教育工作者，讲好一门英语课是我们的本分工作。但是做好学生的思想认识和政治工作也很重要。

语种： 中文

作者： 姚尧;陈晓湘

期刊： 心理学报,2020年52(4):456-468 ISSN：0439-755X

作者机构： 湖南大学外国语学院,长沙 410082;长沙理工大学外国语学院,长沙 410114;[姚尧; 陈晓湘] 湖南大学

关键词： 音乐训练;跨域迁移;声调范畴感知;4~5岁幼儿

摘要： 已有研究表明,音乐训练能提高成人对普通话声调范畴感知的能力,此种训练能否增强幼儿对声调范畴感知的能力?训练效果是否受到训练时间长短的影响?本研究对幼儿园4~5岁幼儿进行音乐训练,共40人,分成音乐组和控制组,每组各20人,追踪考察音乐训练和训练时间长短对幼儿声调范畴感知能力提升的影响。实验采用前测–中测–后测设计,对音乐组开展每周3次,每次30分钟,以小钟琴演奏为主的音乐训练;控制组不进行任何有组织的训练活动。结果发现, 12个月音乐训练提升了幼儿对声调范畴感知的程度,表现为音乐组幼儿范畴边界宽度显著小于控制组,而训练6个月时,该优势并不显著。此外, 12个月音乐训练还加强了幼儿区分范畴内刺激声学差异的敏感性,而对范畴间刺激的区分能力无显著提高。本研究结果支持了音乐学习的歌剧理论(OPERA),音乐训练具有跨域迁移作用,可提升4~5岁幼儿对普通话声调范畴感知的能力,但只有长期持续的训练才可能真正提高幼儿的音高精细化加工水平。

语种： 中文

作者： 阎瑾

期刊： 材料保护,2020年53(02):176 ISSN：1001-1560

作者机构： 长沙理工大学外国语学院;[阎瑾] 长沙理工大学

关键词： 专门用途英语教学;专业英语;理工类高校;理工科高校;工程技术人才;新工科;外语水平;学习课程

摘要： 自2016年“新工科”被正式提出以来,2017年相继形成“复旦共识”“天大行动”“北京指南”,实现了新工科建设从概念到内涵、行动、方向等方面的体系化.新工科对工程技术人才的外语水平提出了更高的要求,理工科高校如何将英语教学办出特色,探索出适合自身发展和社会需求的办学模式势在必行.ESP又称专门用途英语,顾名思义,是指与某种特定学科或职业相关联,以满足学习者特定的学习需求和目的而开设的英语学习课程.随着社会经济的不断发展,我国对国际化复合型人才的需求加大,国内名目繁多的“XX学科+英语”模式的专门用途英语教材应运而生,很多高校也同时根据自身学科优势以必修或选修的形式开设了相关的专门用途英语课程.

语种： 中文

作者： 杨祚会

期刊： 文化创新比较研究,2020年4(20):37-39 ISSN：2096-4110

作者机构： 长沙理工大学外国语学院,湖南长沙 410114;[杨祚会] 长沙理工大学

关键词： 需求分析;涉外工程英语;综合素养;课程优化

摘要： 课程是人才培养的核心要素.一门设计科学的涉外工程英语课程对工科大学生开阔国际视野、通晓国际规则、参与国际事务和国际竞争具有重要意义.基于社会、学习者和教师需求分析的涉外工程英语课程旨在培养学习者涉外工程综合素养,实现语言工具性、人文性和科学性的和谐统一.

语种： 中文

作者： 邓跃平;林腾

期刊： 英语广场,2020年(21):12-14 ISSN：1009-6167

作者机构： 长沙理工大学外国语学院;[林腾; 邓跃平] 长沙理工大学

关键词： 可行性研究报告英译;科技文本;变译理论;变通手段

摘要： 本研究根据工程项目可行性文本翻译的特殊需求特点,选取变译理论编、述和并三种变通手段摄取原作相关内容进行英译实践,验证了变译理论对工程项目可行性研究报告类文本的汉译英翻译具有很好的指导作用,具体包括:对错序信息进行编译;对逻辑性松散信息进行述译;对具有相同功能的信息部分进行并译。

语种： 中文

作者： 莫彬;刘璠

期刊： 当代教育实践与教学研究,2020年(02):20-21+29 ISSN：2095-6711

作者机构： 长沙理工大学外国语学院

关键词： 移动学习;词汇习得;有效性;词汇广度

摘要： 基于移动设备的新型教学方式逐渐在目前的教育形式下占有一席之地,移动学习逐渐成为语言教学的辅助手段。为了研究基于智能手机的移动学习方式对英语专业大学生词汇学习的有效性,研究采用问卷调查、跟踪调查研究的方法,通过分析移动学习的优缺点以及对英语专业大学生使用移动学习软件前后对词汇的掌握程度进行测试,以分析基于智能手机的移动学习对词汇习得的有效性。

语种： 中文